江苏迎接省三类城市语言文字工作评估实施方案

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　　附件三

　　姜堰市三类城市语言文字工作评估学校指标任务分解表

　　编号

　　评 估 内 容

　　评估

　　方式

　　满分

　　标准

　　负责单位

　　c1

　　是否将规范使用国家语言文字能力纳入培养目标，列为学生日常行为准则和常规管理，并渗透到各项活动中

　　查阅

　　资料

　　均是，4分

　　市

　　教

　　育

　　局

　　城

　　区

　　各

　　学

　　校

　　c2

　　是否有领导分管语言文字工作

　　查阅

　　资料

　　均有，1分

　　c3

　　师生在课堂教学中是否使用普通话

　　随机

　　抽查

　　均是，10分

　　c4

　　师生在会议、宣传等集体活动中是否使用普通话

　　随机

　　抽查

　　均是，4分

　　c5

　　在职适龄教师是否通过普通话水平测试并达到相应等级

　　查阅证书

　　复印件

　　达100%，10分

　　c6

　　是否将规范使用语言文字列入教师业务考核内容

　　查阅

　　资料

　　均列入，2分

　　c7

　　学生是否会说比较标准的普通话

　　随机

　　抽查

　　达到，6分

　　c8

　　名称牌、标志牌用字是否规范

　　实地

　　考察

　　均规范，6分

　　c9

　　标语(牌)用字是否规范

　　实地

　　考察

　　均规范，4分

　　c10

　　公文、校刊(报)、讲义用字是否规范

　　抽查

　　均规范，4分

　　c11

　　试卷及其他印刷物用字是否规范

　　抽查

　　均规范，4分

　　c12

　　指示牌、电子屏幕用字是否规范

　　实地

　　考察

　　均规范，4分

　　c13

　　教师板书用字是否规范

　　抽查

　　均规范，4分

　　c14

　　教师批改作业、书写评语用字是否规范

　　抽查

　　均规范，2分

　　c15

　　有否设有永久性宣传语言文字规范化标语牌

　　实地

　　考察

　　均各有2处以上，2分

　　提供查阅的资料一般指接受评估的前三年的资料。总分为67分。

　　附件四

　　姜堰市三类城市语言文字工作评估新闻媒体指标任务分解表

　　编号

　　评 估 内 容

　　评估

　　方式

　　满分标准

　　负责单位

　　d1

　　新闻媒体是否建立普及普通话和用字规范化工作责任制

　　查阅

　　资料

　　均是，1分

　　市

　　委

　　宣

　　传

　　部

　　市

　　广

　　电

　　局

　　市

　　文

　　化

　　局

　　今

　　日

　　泰

　　兴

　　报

　　社

　　d2

　　是否对用语用字有检查改进措施

　　查阅

　　资料

　　均有，1分

　　d3

　　播音员、节目主持人是否通过普通话水平测试并达到相应等级

　　查阅证书复印件

　　达100%，10分

　　d4

　　是否组织过对有关人员进行汉字规范化知识的培训

　　查阅

　　资料

　　近3年(今、去、前)曾培训过，2分

　　d5

　　电台、电视台播音员、节目主持人普通话是否标准

　　随机

　　抽查

　　标准，2分

　　d6

　　电台、电视台出镜(声)记者是否使用普通话

　　随机

　　抽查

　　使用，2分

　　d7

　　报纸、网页和电视屏幕上出现的厂名、台名、报名、网名、制作单位名、栏目名是否规范

　　随机抽查

　　规范，10分

　　d8

　　电视屏幕、报纸、网页其他用字是否规范

　　随机

　　抽查

　　规范，12分

　　d9

　　广告用字是否规范

　　随机

　　抽查

　　规范，5分

　　d10

　　是否播出(刊登)宣传语言文字规范化的节目(文章)

　　查阅

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