一点要记得收藏我们的网址哦(www.5ijcw.com) —— 我爱教程网 。
  • 查资料

当前位置:我爱教程网范文工作报告社会实践报告福州大学物理与信息工程学院“红土地”革命传统教育小分队暑期社会实践活动总结» 正文

福州大学物理与信息工程学院“红土地”革命传统教育小分队暑期社会实践活动总结

[09-26 20:46:04]   来源:http://www.5ijcw.com  社会实践报告   阅读:8468

概要: 1 www.5ijcw.com 永定客家土楼之行 客家文化是闽西的一种独特的地域文化。龙岩是一个客家人聚居的地区,尤其是永定。这是红土地之乡,同时也是客家文化的发源地。永定土楼分布于龙岩地区南部,以历史(教学案例,试卷,课件,教案)悠久、风格独特、规模宏大、结构精巧等特点屹立于世界民居建筑艺术之林。为了亲身了解客家文化,体验老区人民的生活,我们于7月14日上午到达永定县湖坑镇洪坑客家土楼民俗文化村。 洪坑村原是
福州大学物理与信息工程学院“红土地”革命传统教育小分队暑期社会实践活动总结,标签:社会实践报告范文,社会实践调查报告,http://www.5ijcw.com
                

1    

www.5ijcw.com

             
永定客家土楼之行
       客家文化是闽西的一种独特的地域文化。龙岩是一个客家人聚居的地区,尤其是永定。这是红土地之乡,同时也是客家文化的发源地。永定土楼分布于龙岩地区南部,以历史(教学案例,试卷,课件,教案)悠久、风格独特、规模宏大、结构精巧等特点屹立于世界民居建筑艺术之林。为了亲身了解客家文化,体验老区人民的生活,我们于7月14日上午到达永定县湖坑镇洪坑客家土楼民俗文化村。
      洪坑村原是一个很大的村子,人口20xx余人,不过由于年轻人都出去打工了,所以只剩下一些妇孺老弱,但这并不能影响土楼的群的人文景观和自然景观。进入文化村,首先映入眼帘的是一条潺潺的小溪,溪畔修竹随风颤摆,溪水虽没有想象的清澈,但也声声入耳,给人带来的静意更是让人不忍嬉戏,再过去填然眼帘的便是闻名中外的土楼王子—振成楼。振成楼建于1912年,占地5000平方米,悬山顶抬梁式构架,分内外两圈,形成楼中有楼,楼外有楼的八卦格局。其不仅有中国古建筑的古色古香,还有古希腊建筑的恬雅淡丽。堪称中西合璧的建筑奇葩艺苑。我们在楼中漫步,犹如行在一个封建大家的庭院,左一眼不舍,右一眼留恋,层层台阶,脚步声幽韵,扶栏如嗅,不敢用力,仿佛捏着一生的脆弱,这也许是珍惜吧,悉心呵护。楼中居民十几家,家家都有营生,主要是向游客出售一些土特产和纪念品以及介绍土楼文化的书籍和装饰物。不觉时间已经倏然而过,导游催促的声音不绝于耳,大家不得不惜惜而别,又不忍回首顾看,偌大一个艺术品填满了整个眼睛。
      接下来我们又参观了几个土楼,一路走来,都是古色古香,一路走去,又都是古香古味,不论是推开木们的咿呀声,还是脚踩楼梯的咚咚声,都会让你想到一种文化的回音,那就是客家文化。从字面上我们可以轻易的看出“客家”之意,既迁徙之人,所以我们也可以说客家文化是一种迁徙文化。而客家文化意识也是客家人在漫长的迁徙历史(教学案例,试卷,课件,教案)过程中逐渐形成和发展的精神产物。其核心精神仍是儒家的人文精神,尊贤敬儒,信仰道德,从现在当地的居民意识里也可窥见一斑。他们重视对子女的教育,尊崇孝悌衷信之念,重名节,薄功利,堪称儒家文化的追随者与实践者。但我们也注意到了客家人的不足之处,例如民风民俗活动中对妇女的某些戒律清规、包办婚姻、旧婚丧礼俗、二次葬陋俗,以及迷信风水等一些源于封建旧宗法和原始宗教迷信观念,继续在一部分人的头脑中存在,并且成为人们所熟视无睹的社会现象。这不能不承认是客家文化意识的重大缺陷。
       源于此,小分队客家文化小组的同学分别在当地开展了相应的活动,就当地村民的生活习俗,风土人情走访村民,收集相关客家文化的资料,撰写心得体会。然后集体讨论,就其文化中的优长特点加以评述,并与世界上其他文化比较,阐述民族文化优越性。然后就其文化中存在的封建陋习与迷信色彩给以讨论,找出一些解决问题的办法,写成宣传材料广发村民而教育之。
 
 
访贫问苦
       在活动初期,小分队爱心小组成员通过积极在班级内部开展募捐活动,用募捐所得八百余元开展献爱心活动.此行目的地是永定县湖坑镇洪坑村.
到达洪坑村后,小组成员通过联络当地村委,就当地贫困学生家庭和五保户开展活动。为此学生们先到村委小学即日新小学实地参观,感受以前曾经有过的破旧,日新小学虽是百年老校了,但近年来一直得不到返修,可谓旧的孤独。看到当地小学的破烂不堪的危房以及欲扶还倒的断墙,同学们不觉在眼角拭出了泪,步步亦成艰,决定放飞爱心。同学们分别走访了五个家庭,了解当地未成年人的受教育情况,给贫困小学生送去了学习用品,鼓励他们好好学习,做国家有用的人才。与此 同时,我们的小组还给五保户人员送去了抚慰金,陪老人们聊天,询问他们的生活情况以及政府资助情况,盼望他们能够安享晚年.
贫困家庭是当代社会的主要扶持对象,作为大学生,在经济上,我们可以做的很少,但我们带去了一份心意,让他们感受到社会的关爱,促进和谐社会建设。
科普知识宣传
       
 在经济、文化、科技相对比较落后的地区进行科普宣传工作是我们此行的另一个主要目的.为着"与时俱进,把握未来,为社会作贡献"的理念,队员们先后在洪坑村,古田镇主要街道,古田镇政府广场开展了丰富多彩的科普宣传活动.行前我们精心准备了三十二块科普宣传板,当然"世界物理(教学案例,试卷,课件,教案)年"的宣传是这次活动的重中之重,学生们就有关近几世纪的科学(教学案例,试卷,

   2   

www.5ijcw.com

课件,教案)进步状况,科学(教学案例,试卷,课件,教案)发明创造的成果以及未来科学(教学案例,试卷,课件,教案)进步的方向向当地人民作以简要阐述,并就相应科普展板上所列之内容作以详细介绍,就目前家居所用用电器的原理构造作以介绍,并且对村民安全用电进行常识性教育。
                            卫生知识宣传
       卫生宣传小组事先在福州市防疫站领取十几种、两千多份宣传材料并以此为素材制作了二十余块展板。我们先后在洪坑村,古田镇主要街道,古田镇政府广场开展卫生宣传教育活动,主要就结核病、艾滋病以及一些常见的传染病进行宣传,同时,党员们还打出“拒绝毒pin,远离艾滋病”的标语,行人纷纷驻足观看,现场气氛热烈,同学们在发宣传单的时候还不忘了讲解,赢得村民赞赏的笑容,有的村民听不懂,队伍中的客家人就自觉充当了翻译,当地居民感受到的夏日阳光恰如学生们挥洒的热情一样热烈澎湃。
这次“科普知识、卫生知识下乡”是我院开展保持共产党员先进性教育的一次主题社会实践活动,也是我院深入推进“爱祖国、爱福建、爱家乡”活动的一项重要举措。党员们认为,通过这次社会实践活动,进一步了解农村,了解社会,进一步深刻理解党的方针政策和“三个代表”重要思想,对自己而言,更是一次再学习、再教育的过程。大家纷纷表示,要继续勤奋学习,努力工作,在实践中保持共产党员先进性,发挥先锋模范作用,为建设海峡西岸经济区和社会主义现代化建设贡献自己的力量。 
与古田中学高三学生深度相谊
      七月十五号下午,我们小分队的学生来到古田镇古田中学并与在校的高三学生开展联谊活动。首先我们向高中生们介绍在大学里的学习和生活情况,然后就他们比较感兴趣的问题,比如如何安排好高三阶段的复习,就怎样学习,学习什么等问题与他们进行了深度的交流。从同学们的渴望的眼神当中我们可以发现他们是迫切希望了解这些的。在于高中生们成功地座谈之后,我们还把随身带来的科普宣传板在教学楼前进行了展示,引起了高中生们浓厚的学习兴趣,不少同学甚至是一块一块地把所有的展板认真地看完,我们的同学一直站在展板旁向我们的小观众们解说,把自己所了解的一些世界著名科学(教学案例,试卷,课件,教案)家的奇闻轶事透露给这些热心的小听众。整个活动取得了理想的预期效果,我们的队员被他们的浓浓热情所感染,同时也获得了巨大的成就感。
在古田中学此次活动被推向了高潮,虽然古田中学只是被滞留的高三学生,但是学生们的热情度足以让这个夏日上升几个摄氏度,所谓人相宜情亦宜,同龄人交流起来更是无拘无束,生活就这样被充斥在问答之间.在整个交流过程中,队员们深深地被农村学生求学的热情所感动。身为大学生的我们,在经济上帮不了他们多大的忙,但我们都希望能在思想上、学习上给他们以引导,促使他们更好地成才。这同时也是我们学习的机会,响应“三爱”和“保持先进性”教育的契机,为共建和谐社会尽我们一份应尽的力量。
古田会议旧址之行
     古田会议旧址是这次行程的最后一站,也是最重要的一站。随着车的转弯,“古田会议永放光芒”八个大字赫然映入眼帘,自此那种朝圣的心情被推到了极点。油然而生的爱国主义也灌满了脑浆。古田会议旧址掩映在郁郁葱葱的树林之下,显得宁静而圣洁,一个有砖木组合而成的四合院见证了中国革命发展史上一个重要的历史(教学案例,试卷,课件,教案)片段。来到会址前同学们失去了往日的活泼,那种静默让人显得庄重,同学们款步徐趋的触摸着每一个伸手能及的地方,每一个边边角角,仿佛在感受每一个历史(教学案例,

    3  

www.5ijcw.com

试卷,课件,教案)瞬间。导游的熟练讲解亦是绘声绘色,衔有节奏。接受教育之后全体师生合影留念。紧接着我们又参观了古田会议纪念馆,穿梭在大大小小的十几间展室的文物,同学们领受到了当时革命的艰苦和中国人民军队的革命精神。 
在社会实践过程中,大学生党员时刻注意把理论学习与实践活动结合起来,真正发挥理论对实践的指导作用,并在实践中更好地推动理论学习。在参观完之后,古田会议小组就各自参观所得展开讨论,并向相关人员询问和查阅资料系统的整理出整个历史(教学案例,试卷,课件,教案)事件的概况,然后讨论古田会议的重大历史(教学案例,试卷,课件,教案)意义,总结自己的心得和历史(教学案例,试卷,课件,教案)感想,宣传古田会议精神。
同学们讨论得出目前正在开展的“三个代表”学习教育活动,正是我们党继承和发扬“古田会议”精神,始终保持先进性和纯洁性的具体体现。同学们一致同意撰写心得体会,集录成文,回校宣传古田会议精神,倡导广大同学献身中华民族的伟大复兴之中。而且还把“三个代表”的重要思想的详细内容,即中国共产党始终代表先进生产力的发展要求,始终代表先进文化的前进方向,始终代表最广大人民的根本利益等内容以及“三个代表”重要思想的意义做成宣传单在古田镇进行宣传教育活动。此举让我们真实的感受到了毛泽东当年在这里宣传马克思主义的情形,理解了毛泽东的那句中国革命存在人民之中的伟大论断,也渐渐的感悟到当今中国发展的无穷力量来自人民群众之中,而只有人民的思想意识提高了才可算做党的进步,只有人民的生活水平提高了才可谓是党的富裕,也终于懂得中国共产党是人民的党的深刻 含义。
 
活动小结
     通过五日四地的实地访问,所得甚巨,行前生活的菁菁校园忽然变成一个俯仰在一吸一呼间的真实社会,那种被炙热的等待所酿的热情随着车轮的流转而肆意的喧腾,终于被另一种形式“流放”到目的地——龙岩。最先我们实地参观了现代化企业的运作模式,感受到了校友所带来的炎炎情怀,然后我们来到了向往已久的客家人聚居地——永定。客家人虽本身为“客”,但他们待客的热情却是盈灌天地,他们的辛勤工作便是“汗滴禾下土”的真实再现,他们的建筑智慧在土楼中被渲染得淋漓尽致,规模宏大,气势盖天。最后我们来到了上杭古田镇,在古田会议旧址,古田革命纪念馆缅怀了一代先烈的革命历程,重温了一代先烈的革命情怀,在古田会议旧址前,党员们庄严宣誓,有感于现代生活的可贵和来之不易。此次龙岩之行加深了学生对家乡福建的了解与认识,进一步激发了学生对家乡的热爱之情,对同学们投身于家乡建设促进之意更是显而亦然。
 

     4 

上一页  [1] [2] 


关键字: Tag:社会实践报告社会实践报告范文,社会实践调查报告工作报告 - 社会实践报告



上一篇:急救知识小分队暑期社会实践活动总结报告

用户评论