中文系2017年社会实践活动工作总结

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五、认真总结、巩固成果
社会实践的总结工作也是社会实践的重要一环，它可以帮助学生理清思路，总结经验。中文系组织03级所有学生在通过社会实践得到的第一手感性素材的基础上，及时进行了社会实践总结，撰写社会实践报告，将感性认识上升到理性认识，写出了自己对实践单位的工作性质、工作内容、工作要求的认识，自己在实践中的体会和感受以及实践对自己在专业知识学习上起到的促进作用等，深化和巩固了社会实践成果。03级学生何小玲在实践总结中不但写出了自己在衡阳青年旅行社进行社会实践的真实感受，还结合自己的调研成果写成了一篇论文－－《如何提高旅行社的竞争力》。03级学生吴展安也在实践期间完成了一篇论文－－《中国儿童科技教育的现状与未来初探》。在认真总结的基础上，中文系还组织召开了03级全体同学参加的“社会实践活动总结交流会”，交流会上，学生畅所欲言，把自己在实践中点点滴滴的感受拿出来跟同学、老师一起交流，一起分享，通过这种互动式的交流，学生可以相互学习，取长补短，进一步巩固了社会实践成果。
总的来说，中文系03级学生的社会实践活动取得了圆满成功。当然，在进行经验总结的同时，我们也清醒地看到了很多问题。还没有多少社会经验的在校大学生在接触社会时难免会遇到一些社会上不太好甚至负面的问题，如某些单位有人浮于事的现象，某些责任单位对于弱势群体的一些实际困难互相推诿，新闻自由受到干涉甚至各行业的腐败现象，思维判断能力、辨别能力还不是很强的在校大学生面对这些问题容易产生疑虑、困惑，如果学生没有及时地与指导老师沟通、反馈信息，没有及时地得到思想和心理上的辅导，就有可能产生这样或那样的问题，甚至影响到一个学生的人生观、价值观。要解决这个问题，一是可以要求学生定期向指导老师汇报社会实践情况，汇报思想状况；二是要求指导老师应该时刻注意学生的思想动态，及时地给予他们以指导。还有一些问题如我们应当怎样更好地让学生自主选择实践单位，怎样进一步加强学生和指导老师的联系，怎样更全面地把握学生的实践情况等等，这些实践工作中需要进一步研究改善的问题，需要我们在以后的工作中进一步去思考、调整和完善。
 
 
 
 
 

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