地税部门学习型优秀班组创建工作汇报材料(1)

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　　二、 完善学习机制，坚持长效管理

　　(一)完善学习制度，增强工作的执行力。

　　改进和完善干部职工政治理论、业务学习、党员学习等制度。建立每月两次学习交流，每季一次考核总结，专题学习正常化，业务学习经常化，并将制度执行情况列入岗位责任制考核，以确保学习在时间、内容、人员和质量上得到“四落实”，达到了在“工作中学习、学习中工作”的目的，实现工作学习“两不误、两促进”，不断提高各项工作的执行力度。

　　(二)建立激励机制，激发干部的创造力。

　　采取精神激励和物质激励相结合的方式，鼓励职工终身学习、不断创新。一是深化人事制度改革，择优选用高素质人才。分局坚持任人唯贤、任人唯才的原则，将素质高、能力强、业务精、学习好的同志充实到重要岗位，有效地优化了人员配备，增强了干部的压力感与紧迫感，焕发了工作活力。二是完善奖学激励机制，激发学习动力。鼓励干部参加学习培训，对取得优异成绩的给予奖励。分局规定，对在参加××市局举办的竞赛中获奖的，另按所获奖金金额一倍奖励，对在参加××市局举办的竞赛中获奖的，按所获奖金金额加倍奖励，对在参加省级以上单位举办的竞赛中获奖的，按所获奖金金额三倍奖励。在物质和荣誉的激励下，分局先后涌现出各类学习之星4名，各类岗位能手5名。

　　(三)健全保障机制，保证学习的持续力。

　　分局优先安排学习培训人员工作，保证他们有充足的时间参与学习和考试;提高干部参加学历学习、职称考试的补助标准;优先报支学习考试经费支出;加大硬件设施的投入;聘请专家教授讲课答疑。据不完全统计，近五年来分局共兴建文化室、活动室等培训场所200多平方米，硬件投入达40万元，累计投入教育培训经费30万元，聘请××税务学院专家、××大学专家18人次授课讲经。

（作者：读书人网友 编辑：志玲）

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