谈创新教育(中学英语)
概要：３．开设多彩多姿的第二课堂，发展学生的创新思维第二课堂是整个教学体系的一个重要组成部分，是英语课堂教学的延伸和补充，是学生拓展文化知识，发展个性，培养创新思维能力的有意活动场所。课外活动内容丰富，形式多样，如：演讲比赛、英语角、单词接力赛、角色和短剧表演、英语晚会、英语国家知识竞赛等活动。学生通过亲自尝试，有所发现，有所体验，能有所创造。如：学习SB1BUnit15Healthyeating,我让学生每人准备两种食物，要求他们从食物的味道、营养含量等方面用英语加以介绍。我提前给一些专用名词，如：fat,sugar,salt,fiber,calory……并加以引导，学生兴趣昂然，想象力和语言表达
谈创新教育(中学英语),标签：调研报告怎么写,大学生调研报告范文,http://www.5ijcw.com
３．开设多彩多姿的第二课堂，发展学生的创新思维
第二课堂是整个教学体系的一个重要组成部分，是英语课堂教学的延伸和补充，是学生拓展文化知识，发展个性，培养创新思维能力的有意活动场所。课外活动内容丰富，形式多样，如：演讲比赛、英语角、单词接力赛、角色和短剧表演、英语晚会、英语国家知识竞赛等活动。学生通过亲自尝试，有所发现，有所体验，能有所创造。如：学习SB1BUnit15Healthyeating,我让学生每人准备两种食物，要求他们从食物的味道、营养含量等方面用英语加以介绍。我提前给一些专用名词，如：fat,sugar,salt,fiber,calory……并加以引导，学生兴趣昂然，想象力和语言表达能力都得到充分发挥。课外活动有利于学生发挥才能，展示才华，是发展学生创新能力的广阔天地。总之，教育应通过多种途径，从多方面培养学生的创造能力，避免思维过程单向定势和思维方法刻板僵化。新时代和新形势对广大教师提出了新要求。英语教师必须转变教育理念，改革教学模式，有意识地爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神，创新思维，同时做到不忽视语言知识教学。我们应力争在授课过程中处理好知识传授与创造性培养的关系，做到知识传授与智力培育的高度统一。
关键字： Tag:调研报告，调研报告怎么写,大学生调研报告范文，工作报告 - 调研报告
上一篇：集思广益发挥政协作用的关键
《谈创新教育(中学英语)》相关文章
- 谈创新教育(中学英语)
- › 谈创新教育(中学英语)
- 在百度中搜索相关文章：谈创新教育(中学英语)
- 在谷歌中搜索相关文章：谈创新教育(中学英语)
- 在soso中搜索相关文章：谈创新教育(中学英语)
- 在搜狗中搜索相关文章：谈创新教育(中学英语)