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青山区青年文化建设的探索与思考

[09-26 21:31:17]   来源:http://www.5ijcw.com  调研报告   阅读:8223

概要:表5:青山青年对择友的态度人与人之间是互相利用的金钱关系,尔虞我诈,择友应该谨慎择友是扩大自己教计权的良好途径,是经营“人脉”的主要途径与朋友交往是心灵的一种寄托55`%分析:改革开放唤醒了青山青年的个体意识、自我价值感。长期受计划经济意识束缚的自我意识得到充分的张扬。同时,改革开放事业的成功、城市区域的发展为青山青年的全面发展、个性的自由与独立准备了现实条件。随着我国市场经济与民主法制体制的逐渐确立和完善,客观上也要求青山青年独立、自主、负责地参与社会生活。主要表现在:青山青年人的择业、择友、休闲、消费中体现出自我意识、竞争意识,要求实现个人价值,发挥个人能力。但是另一方面,在市场经济的推动
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  表5:青山青年对择友的态度人与人之间是互相利用的金钱关系,尔虞我诈,择友应该谨慎择友是扩大自己教计权的良好途径,是经营“人脉”的主要途径与朋友交往是心灵的一种寄托55`%分析:改革开放唤醒了青山青年的个体意识、自我价值感。长期受计划经济意识束缚的自我意识得到充分的张扬。同时,改革开放事业的成功、城市区域的发展为青山青年的全面发展、个性的自由与独立准备了现实条件。随着我国市场经济与民主法制体制的逐渐确立和完善,客观上也要求青山青年独立、自主、负责地参与社会生活。主要表现在:青山青年人的择业、择友、休闲、消费中体现出自我意识、竞争意识,要求实现个人价值,发挥个人能力。但是另一方面,在市场经济的推动下,传统的道德意识、价值观念发生了深刻的变化。由于市场经济以利益为基本动力,经济活动以追求实效为目的,因此,它具有明显的功利导向作用,不可避免地产生了一些消极影响。在部分被调查者中,实用主义成为他们崇尚的观念,重报酬、重实惠成为他们选择行为方式的标准。另外,经济生活的市场化带来了文化需求的商品化,人际关系的商品化,青年人的人际交往往往带有“等价交换”的色彩。

  4、青年文化有效载体匮乏,青年文化资源贫瘠,青年文化运作缺乏有效机制和动力,青年文化远远满足不了青年的需求,有很多青年还处在文化饥饿状态。

  首先,青年文化活动载体有待创新。从调查中反映,青年人喜闻乐见的青年文化活动形式排在前三位是青年读书活动(39.6%)、青年广场文化(15.6%)。青年人认为青年文化活动应该提高青年各方面素养,促进青年健康成长(30.6%),展现青年蓬勃向上的精神风貌(24.5%),营造健康有益的文化氛围(22.9%),活跃青年的文化生活(14.3%),而这些正是目前青年文化工作有待加强的。

  其次,青年文化有形阵地及其功能有待拓展和加强。通过调查,我们看出青年认为目前青山地区青少年文化阵地的建设并不令人满意。主要体现在两个方面:一是设施少,场地不足,特别是公益型的文化场所不够,全区内有一定规模的青少年文化活动阵地为数不多,仅有区青少年宫一家,社区文化阵地、校园文化阵地设施尚不健全,青年参与的程度也不够理想(53%);二是管理有待加强,现有的文化阵地没有很好地发挥应有作用(30%)。(见表6)第三,青年文

www.5ijcw.com 化工作机制有待加强。目前,一些基层单位团组织青年文化工作开展存在不够活跃(32.6%)、形式单调(39.8%)、应付上级(26.8%)等问题,关键在于活动思路、活动运作方式缺乏创新,只有少数的基层单位团组织在开展青年文化活动过程中考虑募集社会资金、整合地区单位资源,通过市场化(26.4%)、社会化(29.2%)运作方式开展活动,仍有近半数(44.4%)的基层单位团组织搞文化活动依靠单位拨款和收费。

  表6:青山青年对区内青少年文化活动阵地的看法设施健全,功能完备设施少,场地不足,公益性文化场所紧张文化阵地管理有待加强,功能尚未充分发挥17S0%分析:面对全球化浪潮对我区青年文化发展的冲击,青山区青年文化事业和文化产业的建设不能满足青年的需求。由于文化事业本身体制方面的原因,青年文化载体、阵地匮乏,文化运行机制陈旧,文化创新不够,缺乏活力。这些都困扰着青山区青年文化事业的发展,青年文化不能达到服务青年、教育青年的目的。

  若干思考针对青山区青年文化现状和青年文化工作中存在的问题,我们就加强当前青山区青年文化建设进行了思考:

  1、青山青年文化建设必须以“三个代表”重要思想为指导,准确把握其建设方向。

  发展青山青年文化,必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位,就是要坚持实事求是、解放思想、开拓创新,紧紧把握与时俱进这一核心。抵制和消除各种落后的、腐朽的、庸俗的、颓废的文化影响,满足地区广大青年日益增长的精神生活需求。要根据青山青年人成长的特点,积极探索其思想文化建设的规律,建立相应的体制和运行机制,坚持以人为本,教育和引导地区青年树立中国特色社会主义的理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

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